• Profil školy

          • O nás

          • Zriaďovateľ školy: Gréckokatolícke arcibiskupstvo Prešov

            Riaditeľka školy: RNDr. Katarína Hrižová

            Charakteristika školy:  je plne organizovaná cirkevná škola s vyučovacím jazykom slovenským, zriadená bola 1.9.1992.

            Vzdelávací systém školy sa odvíja od vzdelávacích plánov cirkevných škôl odsúhlasených Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR.

            Výchovný systém školy je založený na kresťanských hodnotách, živote podľa evanjelia, preventívnom systéme dona Bosca. Veľkú pozornosť venujeme výchove k láske a čistote, výchove k manželstvu a rodičovstvu.

            ZŠ dosahuje výborné výsledky:

            • v celoštátnom testovaní deviatakov "Testovanie 9" každoročne sú výsledky lepšie ako celoslovenský priemer
            • veľa absolventov našej školy pokračuje v štúdiu na gymnáziu
            • medailové umiestnenia  v okresných kolách predmetových olympiád
            • každoročné medailové umiestnenia školského časopisu TAMBOLKO v celoslovenskej súťaži PRO SLAVIS, ktorú organizuje MŠVVaŠ SR
            • v realizácii projektov 

            Na vyučovací proces je k dispozícií množstvo nových didaktických pomôcok, jazykové laboratórium, učebňa výpočtovej techniky, učebňa prírodovedných predmetov s moderným vybavením, zmodernizovaná školská kuchynka. 
            K dispozícii sú školská knižnica pre deti a mládež a školská jedáleň.

            Vyučovací proces školy je zameraný na:
            • profiláciu školy určenú novým školským vzdelávacím programom
            • zvýšenie odborných a osobnostných kompetencií pedagógov školy
            • schopnosť učiteľov využívať moderné metódy a formy vzdelávania
            • možnosť využívať moderné didaktické pomôcky
            • uplatnenie princípu: “Neučiť každého všetko“ • sebarealizáciu a zvýšenie záujmu žiakov o preberané učivo
            • schopnosť žiakov pracovať v tíme (rozdelenie úloh, koordinácia úloh, schopnosť kooperácie)
            • samostatnosť členov skupiny a ich individuálnu zodpovednosť
            • rozvoj kreativity žiakov
            • prepojenie získavaných teoretických vedomostí s praxou
            • prepojenie vedomostí získaných v jednotlivých predmetoch navzájom (medzipredmetové vzťahy)
            • možnosť diferencovane pristupovať k skupinám žiakov s rôznymi potrebami (nadaným žiakom, žiakom so ŠVVP)
            • odstránenie psychologických bariér vo vzťahoch žiak – trieda

            Mimoškolská činnosť žiakov sa orientuje na prácu v krúžkoch a s dôrazom na výchovu, rozvoj talentov našich detí po všetkých stránkach.