Školský podporný tím
Na škole pôsobí Školský podporný tím (ŠPT), ktorý tvoria:
- školský psychológ
- výchovný a kariérový poradca
- pedagogickí asistenti
Tím spolupracuje s vedením školy, s učiteľmi, vychovávateľmi, rodičmi a žiakmi, ako aj s členmi Centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie (CPP) a s ďalšími externými subjektmi.
Úlohou ŠPT je inkluzívne vzdelávanie, realizácia podporných opatrení, preventívnych a intervenčných programov, krátkodobých konzultácií, poskytovanie dlhodobého poradenstva a pomoc pri adaptácií prvákov či nových žiakov do školy.
Hlavnou úlohou podporných opatrení je prispôsobenie vzdelávania individuálnym potrebám každého žiaka. Zavedenie podporných opatrení prispieva k tomu, aby škola vedela adresne reagovať na rozmanité individuálne výchovno-vzdelávacie a špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby žiakov a dosiahnuť naplnenie ich vzdelávacieho potenciálu a ich úspešnosť nielen vo vzdelávaní, ale aj v živote a v spoločnosti.
Činnosť ŠPT je zameraná najmä na:
- intervencie a reflexie so žiakom/žiakmi, učiteľmi, rodičmi po konflikte alebo ťaživej situácii,
- podporu rozvíjania emocionálnej inteligencie u žiakov,
- mediáciu a podporu spolupráce rodiča a učiteľa,
- kariérne poradenstvo žiakom a rodičom,
- preventívne programy v triedach, realizácia sociometrie a klímy tried, depistáže, besedy, diskusie a vzdelávania,
- poradenstvo a podporu PZ pri implementácii úprav a obsahu, foriem a metód práce v triedach na podporu všetkých detí/žiakov,
- realizácia rôznych cielených intervencií (individuálnych, skupinových),
- tvorba podmienok na individuálnu podporu všetkých žiakov v škole, vytváranie vhodných podmienok na rozvoj inkluzívneho vzdelávania.
ŠPT je dôležitou súčasťou 5-stupňového systému podpory definovaného v rámci transformácie systému poradenstva a prevencie
MANUaL_Skolsky_podporny_tim(1).pdf
